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이현철현재 고신대학교 기독교교육과 교수로 재직하고 있으며, 고신대학교 신학대학 기독교교육과, 경북대학교 대학원 교육학 석사·박사, 美 Pennsylvania State University 교육학과 박사후연구, 고려신학대학원 신학과 목회학 석사, 美 Gordon-Conwell Theological Seminary 목회학 박사이다. 기독교교육을 포함한 실천신학, 교육학, 사회학 분야에서 많은 논문과 저서를 발표하였으며, 한국학술지인용색인(KCI) 질적 평가 결과 학술논문 총피인용 수 최상위 연구자로 선정되기도 하였다. 또한 한국연구재단(정부)의 신진·중견연구자사업들에 선정되어 ‘소형교회 은퇴목회자의 삶, 한국교회의 진입장벽, 산간벽지 교회와 목회자, 교회학교 교사, 청소년 수련회, 코로나시대 청소년 신앙지원 방안’ 등을 질적연구로 수행하여 한국교회와 교회학교가 직면하고 있는 딜레마를 집중적으로 분석하였다. 질적연구 관련 주요 저서로는 『통합연구방법론: 질적연구+양적연구』, 『질적연구: 열다섯 가지 접근』, 『질적자료분석: 파랑새 2.0 소프트웨어』 등이 있으며, 그 외 『신앙정석』, 『한국교회 3040세대 트렌드』, 『개척교회 현장, 핵심 리포트』, 『위드코로나시대 다음세대 신앙리포트』, 『코로나시대 청소년신앙 리포트』, 『교회사역 트렌드』, 『교회학교 교사, 어떻게 가르칠 것인가?』, 『교회학교 교사의 전문성과 리더십』 등이 있다. 대표작
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